REFORZANDO NUESTRO INGLÉS POR TIERRAS IRLANDESAS.

Once again, we decided to repeat the amazing experience of travelling to Bray in Ireland.  A group of our students spent a fortnight totally immersed in an English language programme and fully integrated with the culture and ways of this country.

This programme took part on a daily basis in an Irish High School, (TEMPLE CARRIG) where all of our students were welcomed and guided by a buddy chosen by the Principal.

Each of us stayed in different host families, who not only made us feel at home, but helped us to converse in a foreign language on a daily basis. To complete our timetable after school, we didn’t just take part in cultural activities such as visiting some museums in Dublin City but also practised some typical sports like Gaelic footballor beach volleyball. 

All these combined have helped our students mature by learning how to deal with different daily situations,improve their language skills and help them to become more confident in themselves.

Un año más y después del éxito obtenido el curso pasado, repetimos la experiencia y volvimos a viajar con nuestrosalumnos a Irlanda ( Bray ) donde realizamos un programa de inmersión lingüística a la vez que una integración total en la cultura y costumbres de este país. 

Asistimos diariamente a un instituto de secundaria, TEMPLE CARRIG, en jornada completa y cada uno se hospedó en una familia irlandesa diferente para así conseguir una mayor interacción con sus miembros.

Este programa se completa con diferentes actividades tanto culturales como deportivas después del horario escolar.

El objetivo de esta iniciativa no es sólo que nuestros alumnos conozcan la cultura irlandesa y practiquen el uso del idioma durante quince días de la mano de un compañero de clase asignado por el director del centro, sino que también aprendan a manejarse en un país extranjero lo cual es muy beneficioso para su proceso madurativo.  

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *